華夏經(jīng)緯網(wǎng)訊：2026年2月27日至3月3日，“歲啟新章·福馬迎春”臺灣青年青島行參訪團(tuán)一行19人來青島進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與文化參訪。參訪團(tuán)成員以幼兒教育工作者為主，通過一系列精心安排的參訪行程，深入體驗(yàn)了齊魯文化深厚底蘊(yùn)，見證了青島現(xiàn)代化發(fā)展成就。同時兩岸幼兒教育工作者在教育理念、課程設(shè)計(jì)和文化傳承方面進(jìn)行了深入交流，促進(jìn)了兩岸幼兒教育理念的互鑒共享，為兩岸幼教事業(yè)相互融合發(fā)展架起了溝通橋梁。

　　開展幼教研討與經(jīng)驗(yàn)分享

　　本次參訪的核心環(huán)節(jié)是與青島西海岸新區(qū)第一幼兒園的深度交流。在交流中，兩岸教師分享了各自在學(xué)前教育上的深入體會和課程建設(shè)方面的創(chuàng)新實(shí)踐，如青島西海岸新區(qū)第一幼兒園的“綠色課程”，緊密圍繞幼兒日常生活，貼近自然，走向戶外，引導(dǎo)孩子們在解決實(shí)際問題的過程中獲得成長。臺灣教師也分享了方案教學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)模式。交流中，兩岸教師就“生活化、游戲化”課程理念達(dá)成共識，認(rèn)為幼兒教育應(yīng)當(dāng)源于生活、歸于課程，充分挖掘日常生活中的教育價值。

　　著力增強(qiáng)兩岸文化共鳴

　　此次參訪活動不僅限于教育交流，更是一次文化尋根之旅。參訪期間，正值中華民族傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)，參訪團(tuán)成員在大鮑島深刻體驗(yàn)了“青島蘿卜·元宵·糖球會” 中華傳統(tǒng)民俗節(jié)日氛圍，感受了山東地道的年俗文化底蘊(yùn)。共同的節(jié)日氛圍、共同的文化傳承，讓臺灣教師深刻理解了“兩岸一家親”的理念。參訪團(tuán)張老師說：“通過此次活動，啟發(fā)了我在幼兒藝術(shù)啟蒙與文化傳承教育上的新思路，例如，將蘿卜雕刻設(shè)計(jì)為“自然觀察小課堂”，即提供了節(jié)氣民俗課程，又深化了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，使孩子們從小知道我們文化的根在哪里?！痹趰魃教鍖m，參訪團(tuán)成員不僅欣賞山海奇觀的自然景色，也感受到道教文化的深厚底蘊(yùn)。在奧帆中心和棧橋，感受了青島這座城市深厚的歷史積淀與海洋文化的獨(dú)特魅力。臺灣賴?yán)蠋煴硎?，在幼兒教育中可結(jié)合戶外活動設(shè)計(jì)，探討如何將城市地標(biāo)融入生活化教學(xué)。

　　共同見證城市發(fā)展成就

　　在大鮑島、中山路文化歷史街區(qū)和海信嘉年華，參訪團(tuán)成員深入體驗(yàn)了城市生活的人間煙火，見證了城市建設(shè)傳承與創(chuàng)新的完美融合；在青島濱海學(xué)院自然生態(tài)博物館，通過豐富的藏品和互動體驗(yàn)，了解了青島濱海生態(tài)系統(tǒng)的科普教育模式，為臺灣園所開展戶外生態(tài)教育課程提供了實(shí)操范例；電影博物館之行則聚焦了影視資源在幼兒教育中的應(yīng)用，領(lǐng)略了電影藝術(shù)與科技相結(jié)合的成果；在上合之珠國際博覽中心，了解了青島作為上合組織重要樞紐的國際開放格局，感受了祖國大陸高水平開放的步伐，探討了幼教工作者如何將“全球視野”納入幼兒啟蒙教育課程。

　　通過此次參訪交流，參訪團(tuán)成員不僅深入了解了青島學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r，感受了齊魯文化的博大精深和祖國大陸現(xiàn)代化發(fā)展成就，又為兩岸幼教工作者搭建了溝通橋梁和合作空間。正如此次參訪團(tuán)領(lǐng)隊(duì)詹園長所說：從太清宮的寧靜到幼兒園孩子們的活力，青島正以“文化+教育+生態(tài)”的立體模式，讓我們看到了大陸學(xué)前教育的快速發(fā)展，為我們打開了幼教新思路?！白x萬卷書，行萬里路”，通過此次參訪，也讓我們看到了真實(shí)的大陸。（青島市臺辦）